Ante la nueva reapertura para los docentes de la capital extenuaron su preocupación pues muchas de estas no cuentan con todas las características necesarias para cumplir con las medidas sanitarias.
La Coordinación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) implementó una encuesta a 2 mil 203 profesores de educación especial, preescolar y primaria de la Ciudad de México, en el cual se reveló que sobre los protocolos anunciados para el regreso a clases
- 80% consideró que éstos no son acordes a las características de las escuelas
- 36%, en sus planteles el agua potable es insuficiente
- 45% dice que hay poca agua potable
Mientras que el 85% que las medidas a implementar para el retorno a las aulas no se ajustan a las características de sus estudiantes.
Estas tan sólo fueron algunas de las críticas que mencionaron
- 45 por ciento dijo que había poca agua potable, insumos, espacios abiertos y personal de apoyo para la reactivación de actividades
- 36% que era insuficiente el agua potable en su escuela, nulos insumos de aseo, salones reducidos y falta de personal de apoyo
- 19% que los elementos mencionados eran suficientes.
Sobre la infraestructura de los edificios.
- 64% consideró que las condiciones de las escuelas después del sismo eran “regular”
- 25% que eran óptimas
- 11% ciento que malas.
“Entonces la encuesta lo que nos está diciendo es que no hay las condiciones en el corto plazo, el 10 de agosto como fecha tentativa que ha manejado el secretario (Esteban Moctezuma) para estas condiciones; nos parece que tenemos que reforzar una serie de cosas, no exponer a nadie, también decirles que han fallecido maestros de contagio y también familiares de nuestros alumnos”, dijo Pedro Hernández Morales, secretario general de la sección 9 del magisterio disidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
Aunado a esto los docentes pidieron que el covid sea catalogado como “riesgo de trabajo” y pidieron les sea otorfado los insumos (termómetros digitales, oxímetros, caretas, cubrebocas para cada niño y personal docente, mesabancos individuales con marcos de acrílico para protección de alumnos y maestros) así como la sanitización de las aulas cada viernes.
