Mientras miles de jóvenes esperan con nerviosismo los resultados de admisión a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), hay una realidad poco conocida dentro de la máxima casa de estudios: existen licenciaturas que, año tras año, reciben tan pocas solicitudes que incluso cuentan con más espacios disponibles que interesados en cursarlas.
Cada ciclo escolar, carreras como Medicina, Derecho, Psicología o Ciencias de la Comunicación concentran la atención de decenas de miles de aspirantes. Sin embargo, en el otro extremo del panorama universitario existen programas académicos que pasan prácticamente desapercibidos para quienes buscan ingresar a la educación superior.
Los datos más recientes de la UNAM revelan casos sorprendentes. La licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento, por ejemplo, dispone de 50 lugares, pero apenas registró cuatro aspirantes. Situaciones similares ocurren con Etnomusicología, que reportó nueve interesados para 20 espacios disponibles, y Geografía Aplicada, donde únicamente cinco personas buscaron ingresar a una carrera con capacidad para recibir a 23 estudiantes.
La lista continúa con opciones como Desarrollo Territorial, Estudios Sociales y Gestión Local, Geohistoria, Historia del Arte, Literatura Intercultural y Lengua y Literaturas Modernas en alemán, programas que mantienen niveles de demanda considerablemente inferiores a los de otras licenciaturas tradicionales.
Lejos de representar un problema de calidad académica, especialistas señalan que este fenómeno responde a diversos factores. Entre ellos destacan el desconocimiento sobre estas profesiones, la limitada difusión de sus planes de estudio y la percepción de que ofrecen menos oportunidades laborales que carreras más populares. También influye la ubicación de algunos programas, ya que varias de estas licenciaturas se imparten en sedes universitarias ubicadas fuera de la Ciudad de México, en estados como Michoacán, Guanajuato, Yucatán y Tlaxcala.
La propia universidad ha explicado que muchas de estas opciones cuentan con amplios campos de desarrollo profesional, aunque su visibilidad sigue siendo reducida frente a carreras históricamente consolidadas en el imaginario colectivo.
La información surge en el contexto del proceso de admisión 2026-2027, que mantuvo sus dos modalidades principales de ingreso: el Pase Reglamentado para estudiantes del CCH y la Escuela Nacional Preparatoria, así como el Concurso de Selección dirigido a aspirantes externos.
Los resultados del proceso serán publicados próximamente y miles de jóvenes conocerán si lograron obtener un lugar en la institución. Sin embargo, más allá de las carreras tradicionalmente saturadas, estos datos también invitan a reflexionar sobre la enorme diversidad académica que ofrece la UNAM.
En un mercado laboral que evoluciona constantemente, las oportunidades no siempre se encuentran en las rutas más concurridas. A veces, las carreras menos solicitadas pueden abrir caminos profesionales especializados, innovadores y con una demanda creciente que aún permanece fuera del radar de la mayoría de los aspirantes.
